لغه عربيه الصف الثالث 2011 مصراوى22

من طرف **مصراوى22** الإثنين يونيو 06, 2011 1:36 pm

https://www.facebook.com/photo.php?op=1&view=global&subj=153182771384135&pid=729104&id=100000194741410&oid=153182771384135

النموذج الأول ( 1 ) مصراوى22 يتمنى لكم النجاح

نموذج استرشادي لدبلوم المدارس الثانوية الفنية
أولا: التعبير ( 10 ) درجات
اكتب في موضوع واحد من الموضوعات الآتية :
1- تدعو الأديان إلي الأخلاق الفاضلة , و نشر المحبة و السلام , و تحذر من العداوة و الحروب لتحقيق التقدم و الازدهار .
2- إن طبيعة العصر تحتم علينا الاهتمام بالتعليم , و خاصة التعليم الفني لما له من دور رئيسي من تقددم الأمة و رخائها .
3- لم تمنعه الإعاقة من الانطلاق إلي مجالات الإبداع و التفوق حتى صار ذا مركز مرموق يساهم في رقي وطنه = اكتب قصته .
ثانيا القراءة ( 10 ) درجات
أجب عن سؤالين فقط مما يأتي :
السؤال الأول : من موضوع : ( من الهدي النبوي ) :
" عن معاوية بن حيدة قال : قلت يا رسول الله , ما حق الجار عليَّ ؟ قال : إن مرض عدته , و إن مات شيعته , و إذا استقرضك أقرضته , و إذا افتقر عدت عليه , و إن أصابه خير هنأته , و إذا أصابته مصيبة عزيته "
( أ ): تخير الإجابة الصحية مما بين القوسين فيما يأتي :
- مرادف ( افتقر ) : ( اعتمد – امتنع – احتاج )
- مضاد ( عُدت عليه ) : ( تخليت عنه – ساعدته – زرته )
( ب ): ما الآداب السامية التي يرشدنا إليها الحديث نحو الجار ؟
( جـ ): لم اهتم الرسول بحقوق الجار ؟
السؤال الثاني : من موضوع ( التدخين )
" لكن حين تقرر ترك التدخين فما عليك إلا أن تلقي بسجائرك , توقف القهوة و المشروبات الروحية ..... قبل النوم عليك بأخذ حمام دافيء , و أن تستلقي علي فراشك مبكرا كي تريح أعصابك , و في اليوم الثاني انهض في الصباح و خذ حماما باردا , و خلال الوجبات تناول كثيرا من الفاكهة الطازجة "
( أ ): تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يلي :
- مقابل ( يريح ): ( تبطيء – تتعب – تنهض )
- مفرد ( الوجبات ): ( موجبة – الواجب – الوجبة )
( ب ): ماذا يجب علي المدخن حين يقرر ترك التدخين ؟
( جـ ): ما الأضرار التي يصاب بها المدخنون ؟
السؤال الثالث: من موضوع " الصناعات الصغيرة و المتوسطة "
" تتميز هذه المشروعات و الصناعات الصغيرة و المتوسطة بأنها لا تحتاج إلي رأس مال كبير ؟ و بقدرتها علي التكيف مع الظروف البيئية و المحلية , و بمرونة الانتشار الموقعي مما يجعلها عنصرا مساعدا في عملية التنمية المتوازية , و تقليص التفاوت بين المحافظات المختلفة "
( تخير الإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي :
- مرادف ( تقليص ) : ( تعديل – تقليل – تمهيد )
- مقابل ( مرونة ) : ( ليونة – عذوبة – صعوبة )
( ب ): بم تتميز المشروعات الصغيرة و المتوسطة كما تشير العبارة ؟
( جـ ): للمشروعات الصغيرة والمتوسطة أهمية اقتصادية . وضح ذلك .
أجب عن الأسئلة الثلاثة الآتية :
ثالثا الأدب : ( 4 ) درجات )
1- ما مفهوم المدارس الأدبية ؟
2- ما خصائص الشعر عند مدرسة أبوللو ؟
رابعا : البلاغة : ( 4 ) درجات
إذا ما طمحت إلي غاية ركبت المنى و نسيت الحذر
و لم أتجنب و عور الشعاب ولا كبة اللهب المستعر
و من لا يحب صعود الجبال يعش أبد الدهر بين الحفر
( أ ): ما الفكرة التي يتحدث عنها الشاعر في الأبيات ؟
( ب ): في البيت الأخير صورة خيالية – وضحها . و بين المراد منها .
( جـ ): هات من البيت الثالث محسنا بديعيا و أثره .
خامسا : النصوص الأدبية: ( 12 ) درجة
السؤال السادس : من نص ( تربية الطفل ) لقاسم أمين
" الطفل أمانة عن والديه , و قلبه الطاهر جوهرة نفيسة و ساذجة خالية من نقش و صورة , و هو قابل لكل نقش و مائل إلي ما يقال إليه فإن عُود الخير و عُلمه نشأ عليه و سعد في الدنيا و الآخرة و شاركه في ثوابه أبواه و كل معلم و مؤدب , و إن عُود الشر و أُهمل شقي و هلك "
( أ ): تخي رالإجابة الصحيحة مما بين القوسين فيما يأتي :
- جمع : الدنيا " : ( الدنايا – الدنى – الأدنون )
- مرادف " الشر " : ( الجهل – اللهب – السوء )
( ب ): ما الواجب علينا نحو تربية الطفل ؟و لماذا ؟
( جـ ): النص مقال اجتماعي لماذا ؟ و ما سماته الفنية ؟
( د ): ( قلبه الطاهر جوهرة نفيسة ) – ما نوع الصورة؟ و ما أثرها في المعنى ؟
أجب عن سؤال واحد فقط من السؤالين الآتيين :
السؤال السابع : من نص : ( مصر تتحدث عن نفسها ) :
ما رماني رام و راح سليما من قديم عناية الله جندي
كم بغت دولة عليو جارت ثم زالت و تلك عقب التعدي
إن مجدي في الأوليات عريق من له مثل أولياتي و مجدي ؟
( أ ): هات مضاد ( جارت ) في جملة , و جمع ( مجدي ) في جملة أخري
( ب ): ما الأفكار التي عبر عنها الشاعر في الأبيات ؟
وضح الصورة الخيالية في البيت الثاني , و ما سر جمالها ؟
السؤال الثامن : من نص ( صلاة الشمس ) لصالح الشرنوبي
سبحي يا شمس باسم الخالق و اسطبي نورك في كل مكان
و إذا قبت وجه المشرق فاقرئي للنيل تاريخ الزمان
ها هنا يا شمس مجد لم يزل صوته يملأ اسماع الليالي
( أ ): هات مرادف ( اسكبي ) في جملة , و جمع ( الزمان ) في جملة أخري .
( ب ): اشرح الأبيات شرحا أدبيا .
( جـ ): وضح الصورة الخيالية في ( يا شمس ) , و ما سر جمالها
أجب عن السؤال الآتي :
سادسا : النحو :
" إن النجاح في الحياة ثمرة العمل الدائم , و علينا – طلاب العلم – الاجتهاد , و لا حبذا الكسول , فيا أيها الطلاب اعملوا لرفعة بلادكم , فما أروع النجاح في الحياة , و نعم طالباً المحب لوطنه "
( أ ): أعرب ما تحته خط
( ب ): استخرج من القطعة السابقة :
1- أسلوب ندأ 2- امسا مختصا 3- مخصوصا بالذم
4- اسلوب مدح 5- اسلوب تعجب
( جـ ): ( يحرص ) اجعل الفعل واجب التوكيد في جملة من تعبيرك
( انتهت الأسئلة )

المرفقات

: منهج النحو المقرر على دلوم التجارة.doc (211 Ko) عدد مرات التنزيل 699